ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Seviye Tespit Sınavı (CELT – ÇOMÜ English Level Test)

• Seviye Tespit Sınavı, Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık ve İsteğe Bağlı Yabancı Dil Hazırlık Programı almakla yükümlü öğrencilerin yabancı dil seviyelerini ölçmek için akademik takvimde ilan edilen tarihte yapılır. Değerlendirme 100 tam puan üzerinden yapılır. Öğrenciler bu sınavdaki başarı düzeylerine göre CEFR esas alınarak oluşturulan seviyelerdeki sınıflara yerleştirilir. Hazırlık alacak tüm öğrenciler Seviye Tespit sınavına katılmak zorundadır. 

• Yeni kayıtlı öğrencilerden seviye tespit sınavına katılmayan ve/veya Seviye Tespit Sınavından 70 ve üzeri başarı puanı alamayan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri ve 60 ve üzeri başarı puanı alamayan diğer bölümlerin öğrencileri yeterlik sınavına katılamaz ve eğitimlerine hazırlık programında başlar.

• Seviye Tespit Sınavı, her bir seviye için 20 sorudan oluşan toplam 80 sorudan oluşur. Öğrenciler seviye belirleme sınavından aldıkları puanlara göre seviyelere yerleştirilirler. Hangi puan aralığındaki öğrencinin hangi seviyeye yerleştirileceği her akademik yılın başında Yabancı Diller Bölüm kurulu ve Yüksekokul yönetim kurulu kararı ile belirlenir. Bir seviyede sınıf açmak için en az 15 öğrencinin bulunması gerekmektedir. Eğer ilgili seviyede 15 öğrenci bulunmuyorsa öğrenciler seviyelerine en yakın sınıflara yerleştirilirler.

• Seviyelere göre gruplar belirlenirken, üniversitenin ders açmak için uyguladığı ilkeler dikkate alınır. Akademik yılın ilk haftasının son mesai gününe kadar sınıf danışmanı veya sınıftan sorumlu öğretim elemanlarından en az birinin yazılı önerisi ile -öğrencinin bir üst kura geçişi uygun görüldüğü takdirde- Bölüm Kurulu ve Yönetim Kurulu kararıyla seviye değişikliği gerçekleştirilebilir. 

• Herhangi bir sebeple Seviye Tespit Sınavına girmeyen İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri Yabancı Dil Hazırlık Programına B1 seviyesinden, diğer programların/ bölümlerin öğrencileri ise A1 seviyesinden eğitime başlar. Seviye Tespit Sınavına girmeyen destek programı öğrencileri ise bir önceki yılda kaldıkları kurdan eğitimlerine devam ederler. Destek programına (Birinci yıl başarısız olup, ikinci yıl tekrar edilen hazırlık programı) katılan bir öğrencinin bir önceki akademik yılda başarısız olduğu kurda sınıf açılmamış ise seviyesine en yakın kurda eğitimine başlar.

ÇOMÜ İngilizce Yeterlik Sınavı (CEPT – COMU English Proficiency Test)

Yeterlik (muafiyet) sınavı akademik yılın başında, güz döneminin sonunda ve bahar döneminin sonunda olmak üzere yılda üç kez uygulanır. Yeterlik sınavı iki aşamadan oluşmaktadır. 

1. Aşama - Anlama Becerileri (Comprehension Skills): 

Yeterlik sınavının birinci aşaması çoktan seçmeli dinleme ve okuma sorularından oluşur.  Birinci aşamadan 70 puanın altında alan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri ve 60 puanın altında alan diğer bölümlerin öğrencileri yeterlik sınavından başarısız sayılır ve ikinci aşama sınavına katılmaz. 

2. Aşama – Üretken Beceriler (Productive Skills): 

İlk aşamadan yeterli puanı alan öğrenciler yeterlik sınavının ikinci aşamasına girerler. İkinci aşamada öğrencilerin yazma ve konuşma becerileri ölçülür. İkinci aşama yeterlik sınavı başarı puanı 70 ve üzeri olan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri ve 60 üzeri olan diğer bölüm ve programların öğrencileri yeterlik sınavında başarılı sayılır ve hazırlık programından muaf olur. Öğrencilerin muafiyet sınavı puanları 1. Aşamanın %50’si (%25 Listening, %25 Reading) ve 2. Aşamanın %50’si alınarak hesaplanır (%25 Writing, %25 Speaking). 

Bütünleşik İlerleme Sınavları (Integrated Progress Tests)

Her seviyede öğrenciler ilerleme sınavına girerler. İlerleme sınavları, dinleme, okuma, dil bilgisi, yazma ve konuşma becerilerini kapsayan bütünleşik bir değerlendirme içerir. Bu sınavlar, öğrencilerin seviyelerindeki ilerlemeyi ölçmeyi ve gerektiğinde geri bildirim sağlamayı amaçlar. İlerleme sınavları her kurun 4. haftasında yapılır. İlerleme sınavları tekrar edilemez ve toplam değerlendirmenin %30’unu oluşturur.

Proje ve Performans Görevleri

Öğrenciler her seviyede bir proje veya performans görevi hazırlarlar. Öğrencilere ilgi ve yeteneklerine göre bireysel veya grup projeleri için en az iki seçenek sunulur. Proje görevlerinin hazırlık aşamaları ve değerlendirme kriterleri, dersin başında öğrencilere duyurulur ve okulun web sitesinde yayımlanır. Öğrenciler, belirlenen adımları takip ederek projeyi dönem sonunda hazırlar ve ilgili öğretim elemanına sunarlar. Sınıfta dersi veren en az iki öğretim elemanı projeleri bağımsız olarak değerlendirir. Bu iki öğretim elemanı notları karşılaştırarak öğrencinin notunu belirler. İki öğretim elemanı tarafından verilen puanlama %30’dan fazla uyumsuz olursa, projeyi bir başka öğretim elemanına değerlendirir. Proje ve performans görevleri toplam değerlendirmenin %20’sini oluşturur.

Kur Tamamlama Sınavı

Her seviyeyi tamamladıktan sonra öğrenciler bir kur tamamlama sınavına girerler. Kur tamamlama sınavı, toplam değerlendirmenin %50’sini oluşturur. Sınav, bütünleşik beceriler, yazma ve konuşma olmak üzere üç bölümden oluşur. Bütünleşik beceriler bölümü, dinleme, okuma, dil bilgisi ve kelime bilgisi (sadece bir bölüm) ölçen 80 soruluk çoktan seçmeli bir sınavdır. Yazma bölümünde öğrenciler seviyelerine uygun bir paragraf veya deneme yazarlar. Yazma sınavı 25 puan üzerinden değerlendirilir. Denemeler, sınıfta ders vermeyen iki farklı öğretim elemanı tarafından değerlendirilir. Bu iki öğretim elemanının verdiği notların ortalaması, öğrencinin yazma bölümündeki notunu belirler. Son olarak, öğrenciler konuşma bölümüne girerler. Konuşma sınavında, öğrencilere sözlü olarak sorular sorulur ve sınav 25 puan üzerinden değerlendirilir. A1 ve A2 seviyelerinde, konuşma ve yazma sınavlarının konuları öğrencilere önceden verilir. Öğrenciler, sınavda bu konu listesine göre sorular alırlar.

Başarının Hesaplanması ve Muafiyet

Kur Başarı Puanının Hesaplanması

• Yabancı Dil Hazırlık Programı boyunca öğrencilerin bilgi ve gelişim düzeylerini belirlemek ve izlemek için her kurda bir ilerleme sınavı, bir proje veya performans ödevi ve bir kur bitirme sınavı yapılır. Bütünleme sınavı yapılmaz. 

• Sınavlar sadece yazılı, sadece sözlü veya yazılı ve sözlü olarak yapılabilir. 

• Dönem içi sınavlar ile içerikleri şu şekildedir: 4

• a) Bütünleşik İlerleme sınavı (Progress Test): Her kurda, öğrenciler bir adet ilerleme sınavına girerler. Bu sınav, öğrencilerin seviyelerindeki ilerlemeleri ölçmeyi ve gerektiğinde geri bildirimde bulunmayı amaçlar. İlerleme sınavının telafisi yapılmaz. Bu sınav, toplam kur içi başarı puanının %30'unu oluşturur. 

• b) Proje ve performans ödevi (Performance Tasks): Öğrenciler, her kurda, proje ve performans ödevleri üzerinden değerlendirilirler. Bu ödevler öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Öğrencilerin bu çalışmaları Bölüm kurul kararı ile belirlenen kriterler çerçevesinde değerlendirilir. Proje ve performans ödevi toplam kur içi başarı puanının %20'sini oluşturur. 

• c) Kur bitirme sınavı (Level Completion Test): Her kur sonunda öğrenciler, kur bitirme sınavına girerler. Kur bitirme sınavı bütünleşik beceriler, yazma ve konuşma olmak üzere üç bölümden oluşur. Kur bitirme sınavı, toplam kur içi başarı puanının %50'sini oluşturur.

• Hazırlık programında kur atlama ve muafiyet sınavı başarı notu İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri için 70, diğer programlara / bölümlere kayıtlı öğrenciler için 60’tır. Bir öğrenci bir akademik yılda en fazla 4 kur ders alır ve bir kuru en fazla 2 kez tekrar eder. Bir kurda 2 kez üst üste başarısız olan öğrenci yeniden kurlara katılamaz ve hazırlık programında başarısız sayılır.

• Bir seviyede şube açmak için en az 15 öğrencinin olması gerekmektedir. Öğrenci sayısının 15’in altında olması durumunda öğrenciler seviyelerine en yakın şubelere yerleştirilirler.

Hazırlık Programı Başarı Puanın Hesaplanması

1. Hazırlık programında kur atlama sınavı, yeterlik sınavı ve muafiyet başarı notu İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri için 70, diğer bölümler için 60’tır. 

2. İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencilerinin yeterlik sınavına girmeleri için en az B2 seviyesini başarı ile tamamlamış olmaları gerekmektedir. 

3. İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri dışındaki programlardaki/ bölümlerdeki öğrencilerin yeterlik sınavına girmek için en az B1 seviyesini başarı ile tamamlamış olmaları gerekmektedir. 

4. Yeterlik sınavına girmeye hak kazanan öğrencilerin, yeterlik sınavı ağırlıklı puanı hazırlık programı başarı notu olarak kabul edilir. 

5. Bir akademik yıl boyunca en az iki kur hazırlık programına katılan ve B2+ seviyesini (kurunu) başarıyla tamamlayan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri yeterlik sınavına girmeden hazırlık programından muaf olur. Bir akademik yıl boyunca en az iki kur hazırlık programına katılan ve B1+ veya üzerinde bir seviyeyi (kuru) başarıyla tamamlayan diğer bölümlere kayıtlı öğrenciler yeterlik sınavına girmeden hazırlık programından muaf olur. Buna göre yeterlik sınavından muaf sayılan öğrencilerin ilgili kur başarı puanı yıl sonu başarı notu olarak kabul edilir. 

İNGİLİZCE HAZIRLIK MUAFİYET

Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Programından muaf sayılmak için aşağıda sayılan şartlardan en az birini yerine getirmiş olmak gerekir: 

1.  Son üç yıl içinde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinin veya başka bir üniversitenin Yabancı Dil Hazırlık Programını İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri için B2+ seviyesinde 70, diğer programlara/bölümlere kayıtlı öğrenciler için B1+ seviyesinde 60 puan ile tamamlamış olduğunu seviye ve puanı gösterir biçimde belgeleyenler, 

2. Sınavın yapıldığı tarihten itibaren üç yılın geçmemesi şartıyla, Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen ve yeterlik sınavı içeriği ile uyumlu, ulusal ve/veya uluslararası yabancı dil sınavlarından ÖSYM tarafından oluşturulan güncel eşdeğerlik tablosuna göre, İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri için 70, diğer programlara/bölümlere kayıtlı öğrenciler için 60 puana karşılık gelen (eşdeğer) puanları aldıklarını belgeleyenler, (Yüksekokul Yönetim Kurulu, hazırlık programlarının ve sınavların eşdeğerliğini inceleyerek muafiyet konusunda nihai kararı verir. Dinleme, konuşma ve yazma becerilerinin ölçülmediği yazılı yeterlik sınavları Yüksekokul yeterlik sınavının sadece yazılı ilk aşamasında muafiyet için kullanılır. Bu sınavlara giren öğrenciler yeterli puanı almışlar ise yeterlik sınavının ikinci aşamasına girerler. Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin tamamını içeren, ÖSYM tarafından oluşturulan güncel eşdeğerlik tablosuna göre İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri için B2+ seviyesinde 70, diğer programlara/bölümlere kayıtlı öğrenciler için B1+ seviyesinde 60 puana denk gelen yabancı dil sınavı puanına sahip öğrenciler hazırlık programından muaf sayılır. Eşdeğer yabancı dil sınav puanın ilgili akademik yıl başında yapılan yeterlik sınav tarihi itibari ile son üç yıl içinde alınmış olması gerekir.)

3. En az son üç yılda, öğretim dili olarak belirlenen yabancı dilin ana dili olarak konuşulduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam ettiği ortaöğretim kurumlarında eğitim görüp, ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamladıklarını belgeleyenler, bu belgelerini söz konusu sınavlardan bir hafta önce Müdürlüğe sunarlar. Yüksekokul Yönetim Kurulu, hazırlık programlarının ve sınavların eşdeğerliğini inceleyerek muafiyet konusunda nihai kararı verir. 

4. Dinleme, konuşma ve yazma becerilerinin ölçülmediği yazılı yeterlik sınavları Yüksekokul yeterlik sınavının sadece yazılı ilk aşamasında muafiyet için kullanılır. Bu sınavlara giren öğrenciler yeterli puanı almışlar ise yeterlik sınavının ikinci aşamasına girerler. Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin tamamını içeren, ÖSYM tarafından oluşturulan güncel eşdeğerlik tablosuna göre İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri için B2+ seviyesinde 70, diğer programlara/bölümlere kayıtlı öğrenciler için B1+ seviyesinde 60 puana denk gelen yabancı dil sınavı puanına sahip öğrenciler hazırlık programından muaf sayılır. Eşdeğer yabancı dil sınav puanın ilgili akademik yıl başında yapılan yeterlik sınav tarihi itibari ile son üç yıl içinde alınmış olması gerekir. 

5. Bir önceki yıl hazırlık programında başarısız olan öğrencilerin yeterlik sınavına girebilmeleri için sınav tarihinden bir hafta önce dilekçe ile Yüksekokula başvurmaları gerekmektedir. 

6. Güz dönemi sonunda B2 seviyesini tamamlayan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri ve B1 seviyesini tamamlamış olan diğer programların/ bölümlerin öğrencileri yeterlik sınavına katılmaya hak kazanır. Yeterlik sınavını başarıyla tamamlayan öğrenciler eğitimlerine bir sonraki yarıyılda kayıtlı oldukları programda / bölümde devam ederler. 

7. Bahar dönemi sonunda B2 seviyesini tamamlayan İngiliz Dili Eğitimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümleri öğrencileri ve B1 seviyesini tamamlamış olan diğer programların/ bölümlerin öğrencileri yeterlik sınavına katılabilirler. Yeterlik sınavını başarıyla tamamlayan öğrenciler eğitimlerine bir sonraki akademik yılda kayıtlı oldukları programda / bölümde devam ederler. 

YDS ile muafiyet dahil yukarıda belirtilen tüm muafiyet başvuruları ilgili başvurular ve denklikler Yabancı Diller Yüksekokulu intibak komisyonu tarafından incelendikten sonra karara bağlanacaktır. Bir başka üniversiteden hazırlık muafiyet sınavı eğer CEPT içeriği ile uyumlu değilse muafiyet için geçerli sayılmayacaktır.

DEVAM ZORUNLULUĞU 

Dil eğitiminin aralıksız ve etkin şekilde devam edebilmesi için derslere devam son derece önemlidir. Derslere düzenli devam eden öğrencilerin bu durumu sınıf içi başarı notuna da katkı sağlar. Öğretim elemanları tarafından verilen devam çizelgelerine her ders saati için atılacak imzalarla kontrol edilir. Şu hususlara dikkat edilmelidir:

1. Derslere devam, öğretim elemanları tarafından her ders saati yapılan yoklamalarla kontrol edilir ve ilgili sisteme kaydedilir. 

2. Yabancı Dil Hazırlık Programında öğrenciler her bir kurda verilen toplam ders saatinin en az %85’ine devam etmek zorundadır. Öğrenci bir kurda (seviyede) devam şartını sağlayamadığı takdirde aynı kuru tekrar alır. 

3. Haftada 20 saat ders verilen ve 7 hafta uygulanan kurlarda öğrenciler 21 saatin üzerinde devamsızlık yaptığında ilgili kurda başarısız sayılır.

4. Yabancı Dil Hazırlık Programı zorunlu olan program/ bölüm öğrencilerinin devamsızlığı her bir kurda verilen toplam ders saatinin %15’ini geçtiği takdirde, bu öğrenciler ilgili kurda (seviyede) başarısız sayılır. Bir akademik yıl içinde iki kurda devam şartını sağlayamayan öğrenci sonraki kurlara devam edemez. Bu öğrenciler takip eden akademik yılın başında yapılacak olan yeterlik sınavına girebilir. Bu sınavda da başarısız olan ve/veya önceki yıl devam koşulunu sağlayamayan öğrenciler destek programına katıldıkları takdirde 3. yarıyılda da derslere devam etmek zorundadır. Üçüncü yarıyıl sonunda not başarısı ve devam şartlarını sağladıkları takdirde yeterlik sınavına girebilirler; başarısız olurlarsa derslere devam ederler ve not başarısı ve devam şartlarını sağladıkları takdirde 4. yarıyıl sonunda yeterlik sınavına girerler. 

5. Güz dönemi sonunda yeterlik sınavına girmek için gerekli seviyeyi başarı ile tamamlayan ancak yeterlik sınavında başarılı olamayan öğrenciler eğer bahar döneminde derslere devam etmek istemezlerse Yüksekokula dilekçe ile müracaat edebilirler. Bu durumda öğrencilerin muafiyet sınavına girme hakları saklı kalır ve akademik yıl sonunda ve/veya bir sonraki akademik yılın başında yapılacak yeterlik sınavlarına girebilirler. İlgili öğrencilerden hazırlık programına devam etmek isteyen öğrenciler ise seviyelerine en yakın sınıflara yerleştirilirler. Bu öğrenciler bahar yarıyılında aldıkları kurlarda başarısız olsalar dahi daha önce kazandıkları muafiyet sınav hakkını akademik yıl sonunda yapılacak yeterlik sınavına katılmak için kullanabilirler. 

6. Ek kontenjan ve Dikey Geçiş Sınavı ile kayıtlanan ve Yabancı Uyruklu olarak yerleşen öğrencilerin devamsızlıkları kayıt tarihlerinden itibaren değerlendirilir.

7. İlgili ders saatinde imza atmayan öğrenciler o ders saatine katılmamış sayılır. Öğretim elemanı tarafından sınıfa sunulan imza tutanağının ders saati içinde takibi ve imzalanması öğrencinin sorumluluğundadır. İmza tutanağını dersin işlendiği gün imzalamayan öğrenciler tutanağa daha sonra imza atamazlar.