İngilizce Öğretiminde Yapay Zekâ Projesi (AIETP 2026) eğitimi katılımcılarından Ali Haydar Önder Anadolu Lisesi öğretmeni Hatice Tuba Yalçınöz, yapay zekâ destekli çalışmalarını uluslararası bir başarıya dönüştürdü. ABD Büyükelçiliği RELO (Ankara) ve İzmir Ekonomi Üniversitesi Yabancı Diller Y.O. (Dr. Öğr. Üyesi Donald F. Staub ve Dr. Öğr. Üyesi Özge Coşkun Aysal koordinatörlüğünde) iş birliğinde düzenlenen projenin kapsamlı eğitim materyallerini Arizona State University'den Alissa Nostas sağlarken, Çanakkale Bölgesi eğitimini ise Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’ndan Öğr. Gör. Türkan AYDIN SARGIN verdi.

AIETP 2026 eğitiminin ardından proje çalışmalarına devam eden Hatice Tuba Yalçınöz, eğitimin ardından iki farklı KA210 Erasmus+ projesi hazırlayarak her iki projesinden de hibe almaya hak kazandı.

Projelerden “Green Nature; Learn, Protect and Share (GREEN)” Polonya koordinatörlüğünde yürütülecek ve Polonya Ulusal Ajansı tarafından desteklenecek. Diğer proje olan “Water is Shaping Europe (WISE)” ise Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenecek olup, projenin koordinatörlüğünü Ali Haydar Önder Anadolu Lisesi üstlenecek. Her iki proje de 60.000 Avro hibe almaya hak kazanarak toplam 120.000 Avroluk Erasmus+ desteğine ulaştı.

AIETP eğitiminden uluslararası proje başarısına...

Bu başarı, AIETP 2026 kapsamında gerçekleştirilen eğitimin temel amaçlarından biri olan yapay zekâ okuryazarlığının kazandırılması; doğru sorular sorma, etkili istemler oluşturma, AI çıktılarını eleştirel değerlendirme ve eğitimsel amaçlara uygun şekilde kullanma becerilerinin geliştirilmesi açısından da dikkat çekici bir örnek oluşturuyor.

AIETP eğitiminde katılımcılar; yapay zekâ okuryazarlığı ve dijital vatandaşlığın yanı sıra, istem (prompt) mühendisliği, yapay zekâ destekli ölçme-değerlendirme ve geri bildirim, eğitim bağlamına uygun AI araçlarının seçimi, eleştirel düşünme, iletişim, iş birliği, yaratıcılık ve yapay zekânın etik ve sorumlu kullanımı konularında uygulamalı çalışmalar gerçekleştirdiler.

Özellikle istem mühendisliği oturumunda katılımcılar, yapay zekâdan daha nitelikli sonuçlar elde etmek amacıyla açıklık, bağlam, yönerge tasarımı, sınırlılıklar, yapılandırılmış istemler, örnekler ve yinelemeli geliştirme gibi temel unsurları uygulamalı olarak ele aldı.

Eğitimin ilerleyen aşamalarında ise AI araçlarının yalnızca kullanılması değil, öğrenci ve öğretmen ihtiyaçlarına, öğretim amaçlarına ve eğitim bağlamına uygun olup olmadığının eleştirel biçimde değerlendirilmesi üzerinde duruldu. Katılımcılar bu süreçte BRIDGE ve RACCCA çerçevelerinden yararlanarak farklı yapay zekâ araçlarını ve bu araçların ürettiği çıktıları analiz ettiler.

Programın son oturumunda ise yapay zekânın iletişim, iş birliği, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerini desteklemedeki rolü ile etik ve sorumlu AI kullanımı ele alındı. Eğitim, yapay zekânın insan düşüncesinin ve öğretmenin yerini alması yerine, öğrenmeyi ve üretkenliği destekleyen bilinçli bir araç olarak kullanılmasını vurguladı.

“AI benim ekibim oldu”

Başarısını paylaşan Hatice Tuba Yalçınöz, iki Erasmus+ projesini tek başına hazırladığını ancak bu süreçte yapay zekâdan yoğun biçimde yararlandığını belirterek, “AI was my team throughout the whole process” ifadesiyle yapay zekânın proje geliştirme sürecindeki destekleyici rolüne dikkat çekti.

Hatice Tuba Yalçınöz ayrıca bu başarısını, AIETP kapsamında katıldığı eğitimin ardından paylaşmak istediğini ifade ederek, eğitimin proje geliştirme çalışmalarına katkısına ilişkin anlamlı bir geri bildirim sundu.

Bu başarı, AIETP 2026'nın temel yaklaşımını da somut biçimde ortaya koymaktadır: "Yapay zekâ, insanın yerine geçen bir araç değil; doğru bilgi, pedagojik amaç, eleştirel düşünme ve sorumlu kullanım ile birlikte değerlendirildiğinde yeni fikirlerin geliştirilmesini ve üretkenliğin artırılmasını destekleyen güçlü bir çalışma ortağıdır."

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Yabancı Diller Y.O. olarak, AIETP 2026 eğitimlerine katılan öğretmenimizin bu değerli başarısını kutluyor; GREEN ve WISE projelerinin uluslararası iş birliklerine, çevre bilincine ve öğrencilerin geleceğe yönelik becerilerinin gelişimine katkı sağlamasını diliyoruz.

Tebrikler, Hatice Tuba Yalçınöz! AIETP ile başlayan öğrenme yolculuğunun uluslararası proje başarısına dönüşmesinden büyük mutluluk duyuyoruz.